在教育的广阔天地里，班主任不仅是知识的传递者，更是学生心灵的引路人。他们用爱与智慧编织着每一个孩子的成长故事，这些故事充满了温暖、启迪和力量。为了大力弘扬教育家精神，展现班主任队伍的辛勤耕耘与卓越成就，学校特此发起“我的班主任”故事征集活动。
通过征集活动，我们收到了许多感人至深的教育故事，这些故事不仅仅是关于知识的传递，更是关于爱、关于成长、关于梦想的见证。现在，我们隆重推出《我的班主任》优秀故事选登活动。让我们共同走进这些精彩的故事，感受班主任们的爱与智慧，共同见证每一个学子的成长与蜕变。愿这些故事能够成为我们心中永恒的记忆，照亮我们前行的道路。
润物细无声
2022届 杨睿瑾
我是22届高三7班的校友。看到这个征集活动，我一下子就想到了我的班主任张育恒老师。我一直在想，有什么事可以全面地概括和表达张老师的好？细细想来，她育人的过程就像春雨，无法确切地描摹，却存在于每一个角落。
她教会我们要永远对这个世界抱有理想和情怀，要用更加理性平和的眼光去审视问题。疫情时期，出于各种原因，我们不免对于一些现象很愤怒，有的同学甚至为了发泄而说出不好听的话，听上去很刺耳。但她并没有生气，也不会嘲笑我们幼稚，只是静静地倾听。是啊，愤怒之后是什么呢？越过愤怒，我们能做些什么？
她塑造了我们对文字的理解和感知能力。她最喜欢的词是李白的春夜宴从弟桃花园序，课上我们一次又一次地诵读：阳春召我以烟景，大块假我以文章；读刘亮程的散文似乎真的可以体会那种冻坏一条腿而冻坏了整个人生的悲寂。我还记得，她对我写过的一篇作文评价甚高，那篇作文是在我们二模考试后布置的，题目是写一篇新闻稿：介绍一个地方。我写的是我的家乡，我忘不了她对我文字的肯定，除了被认可的欣喜，那种共鸣的感觉就像一口被敲响的钟，久久在我的心中震荡。
她还教会我们对于一件事保持坚持和纯粹。作为市里中学语文教学响当当的人物，她说，真正让她感到开心的是教学。高考的第一科是语文，在我们出发进考场前，她走进教室对我们进行最后的叮嘱。我永远记得老师穿着一身红色polo衫走进教室的样子，她转身笑着在黑板写下“对话，交流，enjoy it”。这不是一次简单的考前叮嘱，起码对于以后的我来说不是。这三个词组影响了我的成长，使我对人生的每一个阶段都能劝勉自己做到安之若素。她说，这是一份最好的卷子，我们要试着去和它交流、对话，享受思维流动的过程。
从高二到高三，她从来没有拒绝过我晚上和她的谈心，也从没拒绝过任何一个人。从家里的事情，到学习上的心路历程，到我对世界和人的困惑，她总是在倾听，把那些似乎有些幼稚的想法当作严肃的事情来思考和解答。
感谢她，语文这门科目给予我的从来不只是解题方法和审题步骤，更给了我包容的思想，平和的心态，明晰的底线，开阔的视野，以及关怀的心。让我的心由此藏了一副候鸟的骨骼，永远很渴望去更远的地方看一看，看一看我关心和爱的一切。
匆匆两年，回忆并没有褪色。十分抱歉，我的叙事分散而没有章法，我真的不知道怎么去形容张老师。在她身上我看到的是一个真正的育人者，而不只是一个教书匠；于我而言她就像是高山，是我在成为教师的路上一直都在仰望的存在，是我永远都心向往之的目标。我并不觉得我能成为第二个她，我只希望我可以像她一样，能和学生将心比心，体会，观察他们的想法；保持一颗纯粹的心。
张育恒老师就像一朵银质的蝴蝶兰，谦和、淡雅，温和地永远微笑着存在于我的高中记忆里。
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